第十九章 继续上课（17 / 19）

什么难事，这个过程大致类似于通过电阻来估测人体的体脂率。

而因为亚特伍德是魔法机械系的学生，根据这种探测反馈结果来推测里面的物体的性质以及三视图大致如何则是属于日常实验课的练习内容。

至于这样做是否有失公平，这里可是外城区，虽然这里名义上仍然受到阿迪拉市政府的管辖，但是实际上阿迪拉市警署也只是不允许这里出现恶性案件罢了，其他的一些小事情，并不会受到监管和处罚。

所以严格来说，两人的行为大致类似于主角在路边摊上捡漏，只不过他们此行的目标并不是寻找一些上古奇珍，而是低价寻找合适的礼物。毕竟这里交通不便，两人要半年才能回一次家。

说起这个，菲利兹就不由得悲从中来，之前玩游戏的时候他并没有仔细注意过学院这段剧情，因为玩着小游戏非常简单愉悦地就度过了几年学习生涯，之后便是直接进入重要的军队剧情，所以在他刚刚来到这里为自己不得不认真读几年大学而悲伤的时候，并没有意识到这里的假期比他原来的世界要短上那么亿些。

一般而言这里的学校根据学校本身年级的不同会采取不同的放假方式，比如说类似于小学的学校采取的是学年制，上四天学放三天假，没有正常的寒暑假，而是根据当地节庆的情况进行放假，比如所有地方都会过的新年节庆就会统一放上七天，其他假期则是一天到五天不等，不会进行调休。

中学则因为学生可能会异地上学，因而采取的是学期制，每年会有一大两小共三个学期，即新年节庆前后是两个分别持续两个月的小学期，而年中则是一个持续五个月的大学期，每个学期之间会有一个月的长假期。

至于大学，因为能读到异地大学的要么成绩优异到可以拿到高额补贴不会对家庭造成太大负担，要么便是本身家庭条件便足够好，所以大学的上学时间比小学更长，是菲利兹熟悉的上下学期制度，不过很不幸的是，两个假期之间都只放一个月的假，也就是说，暑假也只放一个月。

两人用一些法师的探测手段对每一堆快递箱都进行了探知，表面上还是做出了仔细挑选观察的样子，在逛了几家店之后买到了几个大小不一的箱子，因为只能探知大致的样子和性质，所以实际上还是有些开盲盒的感觉，毕竟以前两人因为当时刚上大学，对于这方面能力的运用还有些不熟练，也因此开出了一些他们预料之外的东西。

两人抱着一堆箱子回到自己之前订的那个房间，按照其本身的材料强度大致堆放了一下，然后开始一个个拆开看看自己的预测究竟准不准确。

最后他们收获了一些看起来还不错的批量工艺品，一些不知道是什么地方的土特产以及一个疑似与教会有关的奇怪包裹。

事实上这个包裹本身并没有任何与教会有关的标识，让两人怀疑这与教会，或者是与教会中人有关的是这个包裹里的一封信。

因为这封信只有一页纸，以两人的魔法水平并不足以隔着包裹探测出它的存在，因此在探测出这个包裹里是排列整齐的方正物品使，两人便决定买回来试试，毕竟因为有学校的补贴，两人算是有很少的一点点可自由支配收入。

这封信被放在包裹的最上方，只要从正常的方向拆开外包装，就一定会首先被这封信吸引去注意力。

这封信的主要内容其实没什么特殊的，主要讲的是这位写信人有些想念自己住在阿迪拉城的朋友，于是特地寄了这个包裹给这位朋友，想要重新建立一个稳定的联系，不过或许是因为这位朋友已经搬走了但这位写信人并不知道，于是这个包裹被寄过来之后找不到收信人，便辗转到了这个盲盒店里。

引起菲利兹注意的是这封信的落款，是一个叫奥利尔·莫顿的支柱教会教士写的，来自赫尔郡的厄若伊城。

“赫尔郡的厄若伊城，感觉有些熟悉，但是我只记得那里的首府恩利斯，”亚特伍德苦苦思索，试图从自己的大脑里搜刮出有效信息，“或许是有同学给我提起过，只是我不记得了，菲利兹，你对这里有印象吗？”

菲利兹沉吟片刻后回答道：“你还真别说，我对这里还真的有印象，我的一位同班同学来自那里，不过他平时很少和其他人聊天，所以我对此的了解仅限于知道这个地方风景不错。”

亚特伍德把信放了回去，并重新包好外包装，“可惜现在已经放假了，不然还可以去问问，说不定能帮忙找到那位写信人。”

“是的。”菲利兹心里却有些游移不定，他想，这些日子好像支柱教会与他产生的联系有些过于频繁了，难道那个梦境之中的连接还能够影响到现实吗，这个虽然看起来像是一个纯粹的巧合，但是，但是……

……

因为还要赶中午那一班车前往伊兹莫，所以两人快速收好行李便急忙跑去车站，至于那个包裹，也被两人带着，打算等开学之后带去问问。

十分惊险的是两人赶到车站时中午那班车差一点就要出发了，最后两人在车上找了个靠边的位置盘腿坐下，把行李围在身旁。